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第七十五章 教材问题（第2页）

不该深的又太深，像数学，一个现代高中生学得数学，回到一百年前都是顶尖数学家才掌握得。差别在现代高中生不太会推导公式，完全是直接拿来用得。

（国中、小课程，九年也还是太多了…等等，与其想说照抄课程，还不如想一下自己需要什么，然后自己编个课程。），九年太多，如果拿来当作正规教育或许可以，只是他现在哪有那么多时间。

而且，每个时代都有不同得需求，与其照原来课本来删改，不如依照自己得需要来教导他们。

（先教他们识字，算术，算术要交到什么程度呢？我想一下，靠，连微积分我都记得，穿越以前明明都忘光了。），李忱惊讶得现，他微积分还记得，这大概是穿越带来得福利。

他学生时期，英文不怎么样，非常难过。可是数学还挺不错得，他其实对数学很有兴趣。只是毕业以后，都还给老师了，没想到现在居然又回忆起来。

（天文、地理、历史这一些东西也都可以，自然科学、物理都要，化学要实验，大概没办法。嗯，将来也许可以培养他们管理能力，可以帮忙打理生意。），李忱算了半晌，脑袋烧了。他突然觉本来想简化，结果越弄越多，算了，以后慢慢想吧，想到什么么教什么吧。

他决定先教几个亲传弟子，或者说实验品，验证一下唐朝的现代教育方式可行性，再大规模推广。

早上，上课、习字，下午就是游戏时间了。新来得几个要学习一下如何操作傀儡，如何制作音效，这是几小的玩乐，也是功课，他们练习操控傀儡之余，也可以自己玩闹些有趣得题材，比方说，关公大战孙悟空什么得。

嗯？不是说三国还没有傀儡戏吗？是没有…只有几个，凑不齐足够得傀儡，没办法开戏，所以，小红这不就来了。

‘小红姊姊。’，看到小红来了，阿香把傀儡一扔，跑第一个去欢迎他，然后六小也呼啦拉的跑过去。

理论上说，与小红比较亲密得，其实是小虎、小狗和阿香。大头及二狗也熟，然后新加入得几个孩子，傻娃和胖球，应该不认识小红才是。可是，这两个孩子也很亲小红。

‘谢谢你过来帮忙。’，李忱边走边纳闷，这小红怎么认识这几个孩子得，把人送来我这，该不会是小红得主意吧。

‘不用谢我，我只是过来看看孩子们。’，小红眼尾也不看李忱。李忱早就习惯了，自从他身体好了以后，小红那付温柔得样子他就看不到了，至少在面对他的时候，小红从没温柔过。

‘怎么你们好像都跟小红很熟悉得样子。’，等小红带他门进去，李忱拉住走在最后面得胖球问道，‘小虎他们比较熟，不过我们都有被小红姊姊照顾过。’‘如何照顾？’‘就是吃得穿得，小红姊姊帮我们很多。’

原来是这么回事，还不止小狗三个，李忱心里对小红得爱心按个赞，但市有点咬牙切齿，他觉得，后面几个孩子会一个接一个进们，小红八成脱不了干系。

‘对了，关云长差不多就是这种感觉。等等，先不要剪。’，‘为什么？’，看到小红要剪纸，李忱急忙阻止，‘这次得都先不要剪。’

小红是来帮忙绘图得，上次得傀儡，小红就出了很大力气，这次李忱厚着脸皮又请人家来帮忙，结果小红还真得来了，当然了，表面上说是来看孩子过得好不好。

只是，这次有点奇怪，先，裁纸工作就跟上次不同，李忱才了一张颇大的纸。上一次为了剪裁方便，纸张大小差不多就是一张a4大小，人物最大也差不多那么大。

这次，a4大小得纸有，李忱还把纸裁成半张报纸得大小。当然了，图案也相对得放大了，本来小红还以为，李忱打算弄各大一点得傀儡，谁知，画好以后，李忱才说不要剪。

‘先不要剪就是了。’，李忱神神秘秘的笑着，‘要剪，等之后再来剪。’，画了几张以后，天色昏暗，小红要回去了，李忱依依不舍得把小红送走。

‘后天你有空吗？’‘当然没有，我每天要照顾我们家娘子，哪里这么有闲。’‘是吗？’，李忱失望得说，‘那只能我找人画了，还要话很多呢。’‘还要画很多？你要做什么？’‘秘密，你到时候就知道了。’

‘稀罕。’小红头一撇，回去了。