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第89章（第1页）

白川浩感觉林青飒这问题是在揭伤疤，让沈畅重新感受伤痛。他刚要出口阻止，林青飒却又开口，说：“写作业吧。”

他并没有逼问的意思。

林青飒和白川浩也要工作。他们把电脑、本子、文具拿到茶几上，在旁坐好，然后看到沈畅抱着书包不动。

林青飒把他的书包抢过来，看到里面只有一个文具袋和一个笔记本。

林青飒：“你的作业呢？”

沈畅：“谁会带着作业离家出走。”

白川浩：“……”

林青飒把文具袋和笔记本拿出来，放到沈畅面前，空书包丢沙发上。

林青飒：“正好，月考的作文你没写，现在补上。”

沈畅：“……”

白川浩：“你没写作文？”

沈畅：“……嗯。”

白川浩不明白，作文凑字数随便写也行啊，为什么直接放弃不写？

沈畅：“就是不想写。”

林青飒把月考语文作文的主题给沈畅。沈畅痛苦地捂头，低头看着本子，连笔都不拿。

白川浩道：“你就想想这个主题你能想到的内容。先写一句，第一句写出来，后面都能出来……”

白川浩说着，忽觉自己似乎把语文老师的活儿给干了，而那个语文老师趁他说话的空，已经改了两本作业。

沈畅点点头，白川浩也不再管他，开始写自己的材料。

沈畅想啊想啊，笔转了转，在纸上点了点，第一个字都无法确定。又过了一会儿，笔尖触到纸面，终于开始第一次与纸摩擦滑动，滑啊滑……

“啪！”

林青飒探身，用尺子打了下沈畅的手。沈畅疼地叫出来，停笔。

林青飒喝道：“谁让你画画了。”

沈畅捂手，往白川浩那边躲：“白老师，他打人！老师怎么能打人！”

林青飒坐回去：“我只是用塑料尺轻轻拍一下你而已。”

沈畅：“为什么你会有尺子！语文需要尺子吗？”

林青飒：“专家说，对对方该严厉的时候严厉才是最好的，无论双方关系是师生还是恋人兄弟姐妹朋友父母等等。我不会打你，你不好好学，我就揍白老师。”