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“我叫‘宁馥’。‘宁静’的‘宁’，‘馥郁’的‘馥’。”两人背靠着教室外的瓷砖墙面，面朝蓝天、白云，因为太过相似的自我介绍方式而相视一笑。“在楼下的时候，你干吗一直站在我的旁边不走啊？”小姑娘大概是因他的行为壮了胆，也开始小声地说话，“你又不用系鞋带，干吗硬生生地拖到迟到？”“如果我说我想看看你什么时候能把鞋带系好，是不是很奇怪？”这是借口，但也不完全是借口。他当然想的是能够尽可能多地和宁馥接触，待在她的身边，只是这一刻也确实需要一个合理的借口来解释他刚才异常的行为。宋持风想起刚才宁馥笨拙地抓着鞋带的样子，忍不住弯了弯嘴角。上天果然不会既给人开门，又给人开窗，因此给宁馥开了舞蹈这一扇门，就给她关闭了手巧的这一扇窗。这话到宁馥的耳朵里就显然变了味。小姑娘扁了扁嘴，不知道怎么反驳，憋了半天才憋出一句：“你们实验班的人也会这么无聊啊。”成为朋友当然是第一步。两个人就站在教室外聊了起来，直到戴着“小蜜蜂”的中年数学老师沉着一张脸探出头来，盯着宁馥道：“让你罚站，你还聊上了，赶紧进来。”宁馥回到班上之后，宋持风才慢悠悠地回到实验班的教室门口。实验班讲台上的老师见宋持风回来，忍不住打趣道：“怎么了，宋持风同学，自主罚站罚够了？”带实验班的至少是拥有十年以上教龄的顶尖教师，台上的这位也不例外。只不过她带了十几年的学生，见过上课迟到还不把这当一回事儿的，见过迟到后被训了两句就开始哭的，还真是头一回见到迟到后主动请求出去罚站的。老师带头开玩笑，教室里当然一下成为欢乐的海洋。宋持风在一片欢声笑语中面不改色地回到座位上，心下基本可以确定，现在的宁馥还没有遇到过时慈。但现在的问题在于，宋持风只知道宁馥和时慈是在高一的时候一见钟情的，并不知道他们具体在什么时候、什么地点相遇并一见钟情的。宋持风觉得自己也许应该先去见见时慈。在另一个时间线上的世界里初见时慈的时候，宋持风就感觉这样一个大男孩儿在学生时代应该属于很受女同学欢迎的那一类。不出所料，此时宋持风只是跟同桌提了一下时慈的名字，那个女孩儿便啊了一声，滔滔不绝地介绍起来：“我知道啊！他在一班，学习也还可以吧，挺喜欢打篮球的。我路过篮球场时经常能看到他。据我所知，他打篮球还挺厉害，艺体班的体育生特喜欢找他打篮球。他打篮球真的蛮强的，能和体育生打个五五开。”听见熟悉的人名，前座一男一女两位同学也立刻回过头来参与讨论。“他和宋持风应该算是我们高一最帅的两个男生了吧？”“一个成绩全年级第一，一个‘六边形战士’，我觉得可以。”“‘六边形战士’是什么意思？”“你连这个都不知道？”只是高中生的话题来得快，去得也快，几人没说几句话，已经从开始谈论时慈的话题跳到了别的话题上。不过宋持风已经得到了需要的情报，对此并不在意。之后，宋持风抽空儿到一班门口，佯装路过，往教室里看了一眼，正好看见时慈和一堆同学聚在一起，笑得就像太阳一样灿烂。宋持风对时慈笑得有多灿烂毫无兴趣。从一班门口路过了两次，顺路把五、六两层楼的高一年级教室全部看了一圈，宋持风发现庆城一中的教室排列相当独特。实验班和艺体班挨在一起，其他班级倒是按一班、二班、三班、四班的顺序排列得清楚。托了实验班和艺体班的教室挨得近的福，宋持风没花什么时间就和艺体班的同学们打成了一片。下课后，他偶尔过来找宁馥说两句话，如入无人之境。在这段时间里，宋持风了解到艺体班与其他班不同的课程安排，还有艺体生更多是凭自觉去提升的，在校园里非常活跃，而宁馥在其中显得格外循规蹈矩。一中对艺体生在管理上并不严格，在高三之前都不设早自习、晚自习，寄宿生也可以出入校园，给他们极大的自由。但宁馥除了上课之外，基本上就是在舞蹈房待着，偶尔会去音乐教室练练视唱（一种识谱技能训练），除此之外，哪里也不去。倒是林诗筠很喜欢看篮球赛。基本上有篮球赛的地方就有林诗筠，偶尔林诗筠也会闹着让宁馥陪自己一起看。宁馥和时慈之间在篮球这一点上似乎有了交集。宋持风迅速从中嗅到不同寻常的味道，预感到宁馥和时慈一见钟情的初遇也许就与篮球有关。“宋持风，今天打篮球吗？”恰好，艺体班的体育生都特别喜欢和宋持风一起打篮球。虽然宋持风打篮球打得不怎么样，但他们要的就是这份不怎么样。想想，有一个帅哥来给他们当绿叶，然后他们再在这个动作笨拙的帅哥旁边灵活地闪转腾挪、带球过人，那自己岂不是帅上加帅？艺体班的体育生们差不多是这么想的，所以每次邀请宋持风打篮球都格外热情。“不了，”宋持风则只是淡淡地看了一眼正因数学题紧锁眉头的宁馥，微笑着婉拒了向自己发出热情邀约的男同学：“我今天有事儿。”那个男生问：“啊？你一个星期都有事儿，到底什么事儿啊？”另一个男生怼了一句：“这还要问？你弱智吧！”“你才弱智！”“白痴！”“脑残！”两个体育生勾肩搭背、互相“攻击”着走出教室，老远还能听见他们骂对方弱智的声音。已经是放学的时间，教室里空空荡荡，林诗筠也站起身来：“宁啊，我去看篮球赛啦。晚上六点，我们在食堂门口见。”宁馥抬起头朝好友笑笑：“好，你去吧。”宋持风拉开宁馥前面的座位坐下，看她目送好友离开后继续解题，自己不轻易出声，但偶尔也会小声地帮她理一理思路。这不像是辅导，更像是聊天儿。在老师口中晦涩难懂的知识点，到宋持风的嘴里，三言两语便变得容易理解了。看宁馥在草稿纸上做出正确答案，宋持风也不自觉地为她一点就通的灵性而欣慰。他抬眸，正好也对上女孩子的笑眼。两个人看着对方的眼睛笑出来。女孩子的声音又柔又甜：“谢谢。”从一周之前，发现宁馥做数学题特别慢之后，宋持风就约她放学后在教室里等着，然后两个人就像这样一前一后地坐着，他看她做一会儿题。不知不觉一周过去，天天如此，宁馥转眼便已经习惯放学后不直接奔向舞蹈房，而是先在教室里坐一会儿，等宋持风过来帮她看看今天数学有没有进步，然后两个人再一起散步到舞蹈房或音乐教室。宋持风看着小姑娘月牙似的笑眼，强忍着就这么吻上去的冲动，抬手拨开她额角的碎发：“走吧，你今天是练舞蹈还是练视唱？”“今天我得练耳了。我上周五听单音，二十个错了四个，被老师骂了一顿。”“好，那我帮你弹音。”“嘿嘿，好。”他开始更深入地接触宁馥的专业，了解她为了应对考试应该学习一些什么，并且尝试能够在自己的能力范围内给予她一些最基础的帮助。比如他简单地学习了一下钢琴各键的音阶，然后在她需要练习单音听记的时候，用一根手指按琴键。他真的开始重新过起了高中生的生活，和宁馥一起。“我其实一直不懂为什么我们班的那些男生那么喜欢找你打篮球，你打篮球很厉害吗？”两个人出了教学楼，走在去艺术楼的路上，远远地能看见篮球场上那群精壮的少年正在夕阳下恣意地挥洒汗水，向空气中散发荷尔蒙。